复旦大学应用经济学获评A-，并列排名第八，在参加应用经济学一级学科评估的155所高校中位列前10%。

这些努力助力推进上海具有全球影响力的科技创新中心发展，也加快中国特色世界一流学科与一流大学的建设。丁肇中先生和他领导的评审委员会在此过程中做到了最好。

许宁生表示，复旦大学在服务国家创新驱动发展战略，在服务长三角一体化发展战略的道路上从来没有停止。科技的魅力如此之大，以至于我们需要不断地思考与探索，在这样大发展、大变革、大调整的时代节奏下，我们应当如何拥抱科技创新带来的发展机遇。促进科学创新精神与企业家精神、工匠精神相结合，进一步推动全社会形成科技创新发展的强大合力。这一种全新诊断方法，可通过检测孕妇血液中的胎儿DNA筛查多种异倍性和基因突变。复旦大学在服务国家创新驱动发展战略，在服务长三角一体化发展战略的道路上从来没有停止。

本届复旦科技创新论坛特邀诺贝尔化学奖获得者、美国科学院院士、美国斯坦福大学终身教授迈克尔·莱维特（Michael Levitt），中国工程院院士、中国商用飞机有限责任公司副总经理、C919大型客机总设计师吴光辉先后作题为《美妙的科学人生》和《大型客机自主研制之路》的主题报告。生物医药正是这样的代表性支柱产业，也是今年复旦-中植科学奖的主题相关领域。分会是由国内致力于一带一路教育国际交流院校等教育单位自愿组成的、全国性非营利社会组织，隶属于中国教育国际交流协会。

12月22日上午，中国教育国际交流协会一带一路教育国际交流分会（以下简称分会）在复旦大学成立。理事会将秉承宗旨，进一步推进一带一路教育国际交流的开展，促进高质量共建一带一路不断发展，同时为会员单位提供更大更好的平台，携手共建一带一路。同时，复旦大学还与甘肃、云南、广西、浙江、山东等一带一路重要省市建立了战略合作关系，服务地方一带一路建设，并建立多个区域性大学联盟，以及金砖国家大学联盟，为形成一带一路的国际网络打好了基础。近年来，复旦大学始终把加强一带一路教育国际交流合作作为积极践行四个服务、主动对接一带一路建设的重要举措，开展了包括整合跨学科研究力量、构建国内外智库网络、创立国际性合作平台、推动常态化人文交流在内的一系列工作。

他指出，一带一路沿线各国唇齿相依，教育交流渊源流长，教育合作前景广阔，携手发展教育，是造福沿线各国人民的伟大事业。焦扬强调，成立一带一路教育国际交流分会，是各级各类学校和教育机构服务一带一路民心相通和教育合作的新起点，要主动融入国家对外开放大局，进一步落实好一带一路教育行动计划。

作为一带一路智库合作联盟五家共同理事长单位中唯一的高校，复旦大学创新高校智库模式，建立一带一路及全球治理研究院，构建政治、经济、法律、社会、新闻传播、生态、公共卫生等多学科的一带一路研究集群，形成全学科的研究能力。要发挥好理事会、会员单位和专家的作用，成为从事一带一路教育合作交流工作者之家有效集聚各单位特色优势，进一步形成一带一路教育国际交流合力。分会旨在深入贯彻习近平总书记在推进一带一路建设工作五周年座谈会上的重要讲话精神，切实落实《中国教育现代化 2035》《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022 年）》《推进共建一带一路教育行动》要求，推动教育领域国际交流蓬勃发展，更好发挥教育在推动民心相通中的重要作用，推动我国教育走出去，进一步提升我国教育国际影响力和引领力。

赵灵山在讲话中指出，一带一路教育合作是我国教育国际合作与交流的顶层设计，是我国教育逐步走向世界教育中心的路线图，是更高层次、更大范围推进国际交流合作的抓手。要突出与一带一路沿线国家教育合作为特色，打造品牌项目，服务国家战略，为实现教育现代化，建设教育强国做出应有的贡献。理事会将秉承宗旨，进一步推进一带一路教育国际交流的开展，促进高质量共建一带一路不断发展，同时为会员单位提供更大更好的平台，携手共建一带一路。中国教育国际交流协会副会长、复旦大学党委书记焦扬，中国教育国际交流协会副会长、厦门大学原校长朱崇实，中国教育国际交流协会副会长、秘书长赵灵山，以及分会第一届理事会首任理事长、复旦大学副校长陈志敏共同为分会的成立揭牌。

会议还成立了分会功能型党支部，审议了分会工作办法和工作计划等，为将来一带一路教育国际交流分会工作的顺利推进奠定基础。据悉，一带一路教育国际交流分会将致力于促进教育国际交流信息共享，优势互补，协调行动，更好地推动和扩大人文交流，加强教育互利合作，开展人才联合培养，形成更为厚实的民心相通人文基石，推动构建一带一路教育共同体，共同提升教育国际化水平和服务共建一带一路能力。

她表示，希望分会在协会的领导下，夯实基础、健全机制、拓展渠道，充分依靠会员单位，推动一带一路教育国际交流往深里走、往实里走、往人民心里走，助力构建更加开放、包容、平等、互鉴的国际教育合作体系。分会将在协会《章程》的规定框架下，围绕分会业务，为所属的会员单位提供国际交流合作的专业平台，聚力构建一带一路教育共同体，促进区域教育发展，全面支撑一带一路建设。

成立大会上选举产生了第一届理事会理事、理事长、副理事长和秘书长。他指出，一带一路沿线各国唇齿相依，教育交流渊源流长，教育合作前景广阔，携手发展教育，是造福沿线各国人民的伟大事业。自一带一路倡议提出以来，复旦大学在智库、校地合作、国际网络等多个层面进行了完整布局。焦扬在讲话中代表复旦大学和一带一路教育行动推进委员会，向各校代表表示欢迎，向一带一路教育国际交流分会成立表示祝贺，向教育部、中国教育国际交流协会和兄弟高校的长期关心支持表示感谢。她指出，教育在共建一带一路中具有基础性、先导性作用。分会首批理事单位34家，复旦大学为理事长单位，分会秘书处设在复旦大学。

焦扬强调，成立一带一路教育国际交流分会，是各级各类学校和教育机构服务一带一路民心相通和教育合作的新起点，要主动融入国家对外开放大局，进一步落实好一带一路教育行动计划。同时，复旦大学还与甘肃、云南、广西、浙江、山东等一带一路重要省市建立了战略合作关系，服务地方一带一路建设，并建立多个区域性大学联盟，以及金砖国家大学联盟，为形成一带一路的国际网络打好了基础。

作为当选理事长，陈志敏在讲话中表示，将认真研究工作，在中国教育国际交流协会和一带一路教育行动推进委员会的指导下，和分会各位副理事长、理事和会员单位共同发挥好这一崭新平台的作用，汇聚力量和智慧，为一带一路教育交流与合作提供新的推动力。12月22日上午，中国教育国际交流协会一带一路教育国际交流分会（以下简称分会）在复旦大学成立。

打造一带一路教育共同体，进一步推动一带一路教育国际交流能级提升。整合国内外高等教育、职业教育、基础教育等各层次院校学科专业、合作伙伴资源优势，对接整合，形成推动一带一路教育国际合作的大平台，为世界教育发展贡献中国智慧、中国方案。

制图：实习编辑：责任编辑：。他强调，一带一路教育国际交流分会要以政治建设为统领，不断提高政治站位，进一步树牢四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。近年来，复旦大学始终把加强一带一路教育国际交流合作作为积极践行四个服务、主动对接一带一路建设的重要举措，开展了包括整合跨学科研究力量、构建国内外智库网络、创立国际性合作平台、推动常态化人文交流在内的一系列工作。分会是由国内致力于一带一路教育国际交流院校等教育单位自愿组成的、全国性非营利社会组织，隶属于中国教育国际交流协会。

建立各方信息交流和共享平台，形成教育服务发展，发展促进教育的良性互动。作为一带一路智库合作联盟五家共同理事长单位中唯一的高校，复旦大学创新高校智库模式，建立一带一路及全球治理研究院，构建政治、经济、法律、社会、新闻传播、生态、公共卫生等多学科的一带一路研究集群，形成全学科的研究能力。

复旦大学将虚心向兄弟单位学习，全力以赴做好日常协调和联络沟通工作，为分会的运行发展提供服务、做好保障。要发挥好理事会、会员单位和专家的作用，成为从事一带一路教育合作交流工作者之家

焦扬强调，学校正深化综合改革，进一步引导广大教职工三全育人我当先，通过加强顶层设计和破解关键难题，带动全体教师在投身课程思政改革上奋勇当先，坚持正确导向、挖掘育人内涵、创新教学方法，把做人做事的道理、核心价值观的内在要求、实现民族复兴的理想责任，融入落实到每一门课程的课堂教学中。六届七次教代会暨十七届七次工代会胜利闭幕。

23项涉及到深层次问题的整改举措制定了阶段目标，正在有序推进，拟在明年6月底前完成。焦扬在讲话中代表学校向会议的成功召开表示祝贺，向全体代表以及为学校发展辛勤付出的全体教职工表示感谢，并代表学校党委通报近期几项重大工作。12月17日下午，复旦大学六届七次教代会暨十七届七次工代会闭幕。据悉，本次教代会暨工代会于12月10日至17日举行, 会议听取了学校年度工作报告、财务年度工作报告、教代会和工会年度工作报告。

焦扬表示，学校要深入贯彻落实党的十九届四中全会精神，充分发挥教代会在学校治理中重要而独特的作用，要坚持党的全面领导，在政治引领、凝聚人心方面发挥更大作用，要积极推进民主管理，在围绕中心、服务大局方面展现更大作为，要坚持以人民为中心，在联系师生、服务师生方面取得更大实效。会议由校党委副书记尹冬梅主持。

最后，现场全体与会代表高唱校歌。62项整改举措正在抓紧推进，拟在明年1月底完成。

全体代表举手表决通过本次大会的《决议》。全校各部门、各单位正式代表、特邀代表和列席代表近300人参加了大会。